近日，备受全球教育界瞩目的2025全球智慧教育大会在北京隆重召开。闵行区教育局在“迈向智慧教育的数字化转型”平行论坛中，以“为了每个孩子健康快乐成长——人工智能赋能区域心育的实践与探索”为主题，分享了在青少年心理健康教育领域的创新成果。
作为全球智慧教育合作联盟（GSENet）的年度盛会，大会以“人机协同催生教育新生态”为主题，汇聚国内外教育、科技、企业等领域专家学者及一线教育工作者，共同探讨新技术与教育深度融合的创新路径，分享人机共育、共教、共学的教育新实践，一同构建智慧教育新生态。大会由北京师范大学与联合国教科文组织教育信息技术研究所主办，中国教育部副部长吴岩、北京师范大学校长于吉红院士、联合国教科文组织前教育助理总干事唐虔等嘉宾出席。
闵行区教育局介绍，基于“高标准均衡、高品质内涵、高水平特色”的教育发展目标，闵行区直面青少年各类心理健康问题频发的共同挑战，建构了“闵智心语”AI心理咨询体系。通过“数据+知识”双驱动，实现心理健康教育的智能化升级。该体系整合10亿+条心理类数据、550万+个心理评估数据、100万+通脱敏心理对话案例及40万+篇期刊文献，依托星火认知大模型与危机预警模型，形成了覆盖“筛查-辅导-预警-干预”全流程的智慧心育解决方案。
闵行区实践创新三大维度
AI多模态筛查突破传统自陈式量表局限，通过数字人与学生“面对面”实时互动，综合分析文字、语音、表情等18种信息，提升二次筛查准确率。
构建个性化心理画像，结合MBTI多性格虚拟人物提供情景化辅导，提升学生个性化心理辅导覆盖率。
建立多源综合预警机制，整合量表测评、班主任上报、AI心理伙伴监测等数据，实现危机信号实时识别与干预流程自动触发，提升心理危机干预闭环率。
闵行区教育局通过AI技术破解了专业资源不足、求助门槛高、干预不及时等难题，尝试用算法的“精准”与“预见”，读懂每一次沉默背后的声音，回应每一个细微的求助信号，实现“让教育从心开始，使学生心理得到呵护和关爱，激发学生蓬勃生长的内在能量。”
闵行区教育学院在大会上分享了指向精准教学的闵智作业Zingo智能体，以及助力学生个性化特色发展的科学家智能体。
此次闵行区的经验分享，不仅展示了人工智能在教育领域的创新应用，更为全球智慧教育实践提供了“以生为本”的闵行方案，引发与会嘉宾的广泛共鸣与深入探讨。作为全球智慧教育大会的重要成果之一，此类区域实践正推动智慧教育从技术融合向生态重构迈进，为实现“人人享有优质教育”的可持续发展目标注入新动能。